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孩子毕业后能达到小学的要求吗?

    昨天看外星人展览时碰到一个从二幼转出去的幼儿家长,她说二幼不太注重数字(二十以内的加减法)、拼音等方面的教育,出来的孩子读小学有赶不上班的现象,常常被小学老师留下补课很晚,有点着急。二幼的教学理念我大概也知道,的确和西方现代社会的要求相近。可是,不管现在怎么强调素质教育,由于国情所限,应试教育还是普遍存在,我的孩子现在大班,一直上黄金速算,毕业后能不能达到小学的要求?
  • 时间:2007-11-28
    曾经两度碰到过去年我带过的一个大班毕业的孩子家长 第一次碰到她时,她很急的问我怎么办?说他的孩子在班上成绩很不理想,有些跟不上 但前段时间又一次碰到他,他很开心的说:看来我应该相信幼儿园老师曾经对我说的“二幼出来的孩子后劲比较足”! 他的孩子现在的成绩在班上属于拔尖的 大家觉得不可思议吧 呵呵
  • 时间:2007-11-15
    我悄悄地在教室外听过点点的一节课,看见孩子们在老师的引导下积极地思考问题,很欣赏.孩子以后要学的东西很多,但时间也很长,现在最重要地是让他们掌握学习的方法.在思考中获得知识比强制灌输要有用多了.
  • 时间:2007-11-13
    说实在现在的小孩到上小学后压力特别大,还是给他们尽可能多点快乐轻松的童年时光。至于到了上小学应该不是很大的问题,培养个方面良好的习惯,生活习惯也是很重要的,要是孩子有兴趣的话,可以多买点书籍让他们阅读,让他们暂时能快乐的学习和游戏
  • 游客
    时间:2007-11-12     IP:*
    非常期待与小学一年级老师的交流,希望尽快得到园领导的回音。我希望孩子在二幼毕业时既能符合小学的要求,又不至于拔苗助长。我的孩子虽在大班,但因为年龄关系,要后年才能上小学,玩的时间还是很充分的,引导她学些简单的数字之类的东西不至于就会压制儿童天性吧,不过这种“度”确实很难掌握!
  • 游客
    时间:2007-11-12     IP:*
    虽然现在中国依旧以应试教育为主,但我还是觉得家长应该相信自己的孩子能够适应各种阶段的学习,幼儿时期过于强调能计算多少数,认多少字,并不能保证小学后成绩一定好。对各种素质的培养才能让孩子受益终身。以上仅为个人观点,当然,也非常期待能与小学一年级的老师交流。
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